FERNANDEZ GONZALEZ, Noelia; MONARCA, Héctor. Los sentidos de la rendición de cuentas en el discurso educativo. Perfiles Latinoamericanos, [S. l.], v. 26, n. 51, p. 379–401, 2017. DOI: 10.18504/pl2651-015-2018. Disponível em: https://perfilesla.flacso.edu.mx/index.php/perfilesla/article/view/578. Acesso em: 19 may. 2024.