Simbolic boundaries and middle classes. Social mobility in Chile

Authors

  • Mayarí Castillo Universidad Academia de Humanismo Cristiano – Centro Interdisciplinario de Estudios Interculturales e Indígenas (ICIIS)

DOI:

https://doi.org/10.18504/pl2448-009-2016

Keywords:

Middle classes, upward social mobility, inequality, qualitative methodology, discourses, symbolic boundaries, Chile.

Abstract

After more than three decades of the implementation of the policies of structural adjustment in Chile, the middle classes increased their weight in the social structure and changed their economic sector, occupation and trajectories of social mobility. This article analyzes the perception
of symbolic boundaries, which emerging of these macro-processes and shapes the subjectivity of middle class subjects into upward mobility processes and modifies their perceptions of inequality. Whit this objective the paper presents a qualitative analysis of cases in which discursive components like meritocracy, the effort and the idea of “barriers/obstacles” became a key discursive axis. This article is inscribed within the recent studies on middle classes for the Chilean case, which focus specially on the cultural aspects after reproduction of stratification and inequality in Chile.

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Published

2016-07-01

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How to Cite

Castillo, M. (2016). Simbolic boundaries and middle classes. Social mobility in Chile. Perfiles Latinoamericanos, 24(48), 213–241. https://doi.org/10.18504/pl2448-009-2016

Issue

Section

Articles